Обзор задачника «Алгебра. 10 класс» Мордкович (Профильный уровень)
Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
Особенности задачника
Одной из главных особенностей задачника является его структурированность и ориентация на постепенное усложнение материала. Учебник позволяет ученикам не только закрепить базовые знания, но и развить аналитическое мышление за счёт решения сложных задач.
Авторы уделяют большое внимание логике изложения: каждый новый раздел начинается с теоретической части, где подробно объясняются основные понятия и методы, а затем следуют задания с возрастающим уровнем сложности. Это делает процесс обучения комфортным и последовательным.
Преимущества
- Разнообразие заданийВ задачнике представлены задачи разного уровня сложности — от базовых до олимпиадных. Это позволяет использовать книгу как для текущей учёбы, так и для подготовки к экзаменам.
- Пошаговое обучениеМатериал изложен таким образом, что каждый новый раздел основывается на ранее изученном. Это помогает ученикам лучше усваивать сложные темы.
- Практическая направленностьЗадачи часто связаны с реальными примерами, что делает процесс обучения более интересным и прикладным.
- Подготовка к ЕГЭКнига идеально подходит для подготовки к профильной части Единого государственного экзамена по математике, так как включает задания, аналогичные тем, что встречаются на экзамене.
- Дополнительные материалыВ конце книги часто можно найти ответы или указания к решению сложных задач, что помогает ученикам проверять себя и понимать ошибки.
Недостатки
Несмотря на множество плюсов, у задачника есть и свои минусы. Например, некоторые темы могут быть изложены слишком кратко, что требует от ученика дополнительных усилий для понимания. Также сложные задачи без подробных решений могут вызывать трудности у тех, кто изучает материал самостоятельно.
Итог
Задачник Мордковича — это отличный выбор для школьников, которые хотят углубить свои знания по алгебре и успешно подготовиться к экзаменам. Книга сочетает в себе доступность, логичность и разнообразие заданий, что делает её универсальным инструментом для обучения.
Если вы ищете учебное пособие, которое поможет вам освоить сложные темы алгебры, этот задачник — именно то, что нужно!
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 89 Повторение Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
а) При каких значениях q уравнение х^2 — 7х + q = 0 имеет два корня? Укажите такое наибольшее целое значение q.
б) При каких значениях а уравнение ах^2 + 5х + 15 = 0 не имеет корней?
а) ;
;
Квадратное уравнение имеет два корня при :
;
;
, отсюда ;
Наибольшее целое значение параметра: ;
Ответ: .
б) ;
;
Квадратное уравнение не имеет корней при :
;
;
, отсюда ;
Ответ: .
а) ;
Для того чтобы решить это уравнение, нам нужно рассматривать дискриминант, который поможет нам определить количество и тип корней уравнения.
Шаг 1. Запишем дискриминант для квадратного уравнения:
В нашем уравнении коэффициенты , и . Подставим эти значения в формулу для дискриминанта:
Шаг 2. Условие для двух действительных корней:
Чтобы у квадратного уравнения было два различных корня, дискриминант должен быть положительным, то есть:
Подставим выражение для :
Шаг 3. Решаем неравенство:
Таким образом, для того чтобы у уравнения было два различных корня, параметр должен быть меньше 12,25.
Шаг 4. Наибольшее целое значение :
Параметр должен быть целым числом. Наибольшее целое число, которое меньше 12,25, — это .
Ответ: .
б) ;
Теперь решим другое квадратное уравнение, где параметр входит в коэффициент при .
Шаг 1. Запишем дискриминант для уравнения:
В уравнении коэффициенты , , . Подставим эти значения в формулу для дискриминанта:
Шаг 2. Условие для отсутствия корней:
Чтобы у квадратного уравнения не было корней, дискриминант должен быть меньше нуля, то есть:
Подставим выражение для :
Шаг 3. Решаем неравенство:
Таким образом, для того чтобы у уравнения не было действительных корней, параметр должен быть больше .
Ответ: .
Итоговые ответы:
- а)
- б)
Алгебра