Обзор задачника «Алгебра. 10 класс» Мордкович (Профильный уровень)
Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
Особенности задачника
Одной из главных особенностей задачника является его структурированность и ориентация на постепенное усложнение материала. Учебник позволяет ученикам не только закрепить базовые знания, но и развить аналитическое мышление за счёт решения сложных задач.
Авторы уделяют большое внимание логике изложения: каждый новый раздел начинается с теоретической части, где подробно объясняются основные понятия и методы, а затем следуют задания с возрастающим уровнем сложности. Это делает процесс обучения комфортным и последовательным.
Преимущества
- Разнообразие заданийВ задачнике представлены задачи разного уровня сложности — от базовых до олимпиадных. Это позволяет использовать книгу как для текущей учёбы, так и для подготовки к экзаменам.
- Пошаговое обучениеМатериал изложен таким образом, что каждый новый раздел основывается на ранее изученном. Это помогает ученикам лучше усваивать сложные темы.
- Практическая направленностьЗадачи часто связаны с реальными примерами, что делает процесс обучения более интересным и прикладным.
- Подготовка к ЕГЭКнига идеально подходит для подготовки к профильной части Единого государственного экзамена по математике, так как включает задания, аналогичные тем, что встречаются на экзамене.
- Дополнительные материалыВ конце книги часто можно найти ответы или указания к решению сложных задач, что помогает ученикам проверять себя и понимать ошибки.
Недостатки
Несмотря на множество плюсов, у задачника есть и свои минусы. Например, некоторые темы могут быть изложены слишком кратко, что требует от ученика дополнительных усилий для понимания. Также сложные задачи без подробных решений могут вызывать трудности у тех, кто изучает материал самостоятельно.
Итог
Задачник Мордковича — это отличный выбор для школьников, которые хотят углубить свои знания по алгебре и успешно подготовиться к экзаменам. Книга сочетает в себе доступность, логичность и разнообразие заданий, что делает её универсальным инструментом для обучения.
Если вы ищете учебное пособие, которое поможет вам освоить сложные темы алгебры, этот задачник — именно то, что нужно!
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 77 Повторение Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
В сплав меди и цинка, содержащий 5 кг цинка, добавили 15 кг цинка, после чего содержание цинка в сплаве повысилось на 30%. Какова первоначальная масса сплава, если известно, что в нём меди было больше, чем цинка?
Пусть килограмм — количество меди в первом сплаве, тогда:
- (кг) — масса первого сплава;
- (кг) — масса второго сплава;
- — содержание цинка в первом сплаве;
- — содержание цинка во втором сплаве;
Содержание цинка в сплаве увеличилось на 30%, значит:
По условию, меди в первом сплаве было больше, чем цинка:
Ответ:
Условия задачи:
- В сплав меди и цинка изначально содержится 5 кг цинка.
- В этот сплав добавляют 15 кг цинка.
- После этого содержание цинка в сплаве увеличивается на 30%.
- Задача: найти первоначальную массу сплава, если известно, что меди в нём было больше, чем цинка.
Обозначения:
- Пусть — количество меди в первоначальном сплаве в килограммах.
- Тогда масса первоначального сплава (медь + цинк) будет равна килограммов (поскольку в сплаве изначально 5 кг цинка).
После того как добавили 15 кг цинка, масса второго сплава стала килограммов.
Содержание цинка в первоначальном сплаве:
Содержание цинка во втором сплаве:
Из условия задачи известно, что содержание цинка в сплаве увеличилось на 30%. Это означает, что разница между содержанием цинка во втором и первом сплаве составляет 30%. Следовательно, мы можем записать уравнение для этого:
Теперь разберемся с этим уравнением.
Шаг 1: Преобразование уравнения
Сначала избавимся от процентов, разделив обе части на 100:
Шаг 2: Приведение к общему знаменателю
Для того чтобы упростить уравнение, приведем дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для и — это . Получаем:
Теперь числители приводим к одному знаменателю:
Шаг 3: Упрощение числителей
Раскроем скобки в числителях:
Подставляем в уравнение:
Упрощаем числитель:
Шаг 4: Умножение на общий знаменатель
Теперь умножим обе части уравнения на , чтобы избавиться от дроби:
Шаг 5: Раскрытие скобок
Раскроем скобки в правой части уравнения:
Подставляем:
Шаг 6: Умножение и приведение к стандартному виду
Умножим правую часть на 0.30:
Теперь приведем все к одной стороне уравнения:
Умножим всё на 10, чтобы избавиться от десятичных:
Шаг 7: Решение квадратного уравнения
Теперь решим полученное квадратное уравнение:
Разделим обе части на 3:
Посчитаем дискриминант:
Корни уравнения:
Шаг 8: Выбор подходящего корня
Из условия задачи известно, что меди в первоначальном сплаве было больше, чем цинка. Поэтому кг — это количество меди в первоначальном сплаве.
Шаг 9: Масса первоначального сплава
Масса первоначального сплава составляет:
Ответ: первоначальная масса сплава равна .
Алгебра