Обзор задачника «Алгебра. 10 класс» Мордкович (Профильный уровень)
Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
Особенности задачника
Одной из главных особенностей задачника является его структурированность и ориентация на постепенное усложнение материала. Учебник позволяет ученикам не только закрепить базовые знания, но и развить аналитическое мышление за счёт решения сложных задач.
Авторы уделяют большое внимание логике изложения: каждый новый раздел начинается с теоретической части, где подробно объясняются основные понятия и методы, а затем следуют задания с возрастающим уровнем сложности. Это делает процесс обучения комфортным и последовательным.
Преимущества
- Разнообразие заданийВ задачнике представлены задачи разного уровня сложности — от базовых до олимпиадных. Это позволяет использовать книгу как для текущей учёбы, так и для подготовки к экзаменам.
- Пошаговое обучениеМатериал изложен таким образом, что каждый новый раздел основывается на ранее изученном. Это помогает ученикам лучше усваивать сложные темы.
- Практическая направленностьЗадачи часто связаны с реальными примерами, что делает процесс обучения более интересным и прикладным.
- Подготовка к ЕГЭКнига идеально подходит для подготовки к профильной части Единого государственного экзамена по математике, так как включает задания, аналогичные тем, что встречаются на экзамене.
- Дополнительные материалыВ конце книги часто можно найти ответы или указания к решению сложных задач, что помогает ученикам проверять себя и понимать ошибки.
Недостатки
Несмотря на множество плюсов, у задачника есть и свои минусы. Например, некоторые темы могут быть изложены слишком кратко, что требует от ученика дополнительных усилий для понимания. Также сложные задачи без подробных решений могут вызывать трудности у тех, кто изучает материал самостоятельно.
Итог
Задачник Мордковича — это отличный выбор для школьников, которые хотят углубить свои знания по алгебре и успешно подготовиться к экзаменам. Книга сочетает в себе доступность, логичность и разнообразие заданий, что делает её универсальным инструментом для обучения.
Если вы ищете учебное пособие, которое поможет вам освоить сложные темы алгебры, этот задачник — именно то, что нужно!
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 6.27 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
Докажите методом математической индукции, что у выпуклого n-угольника (n 3):
а) сумма внутренних углов равна 180°(n — 2);
б) число диагоналей
а) Доказать, что сумма внутренних углов -угольника равна:
Сумма внутренних углов треугольника равна , а каждый следующий -угольник можно создать из предыдущего, добавляя одну новую вершину и соединяя её с двумя соседними, тем самым добавляя к прежней фигуре ещё один треугольник, значит:
Если , тогда формула верна:
Докажем, что формула верна для каждого следующего числа :
б) Доказать, что число диагоналей -угольника равно:
Треугольник не имеет диагоналей, а от каждой новой вершины можно провести диагонали к каждой прежней вершине, кроме двух соседних (они являются сторонами -угольника), то есть:
Если , тогда формула верна:
Докажем, что формула верна для каждого следующего числа :
а) Доказать, что сумма внутренних углов -угольника равна:
1) Начнем с простого случая.
Сумма внутренних углов треугольника равна , и это известно, так как треугольник — самая простая многоугольная фигура, в которой сумма углов всегда 180°.
Теперь рассмотрим -угольник. Каждый следующий многоугольник можно получить из предыдущего, добавляя одну новую вершину и соединяя её с двумя соседними вершинами. В результате такого действия добавляется новый треугольник, так как одна из новых сторон является стороной многоугольника, а две другие соединяют новую вершину с соседними.
Таким образом, если сумма углов для треугольника равна , то для многоугольников с вершинами сумма углов получается путём последовательного добавления углов нового треугольника к предыдущей сумме. Например:
- Сумма углов для треугольника: .
- Для четырёхугольника (квадрата) добавляется еще один треугольник, и сумма углов будет .
- Для пятиугольника добавляется ещё один треугольник, и сумма углов будет , и так далее.
Таким образом, для -угольника мы можем записать следующее рекурсивное соотношение:
2) Проверка для .
Подставим в формулу:
Сумма углов треугольника действительно равна , что подтверждает правильность формулы для .
3) Докажем для любого .
Для доказательства рассмотрим , то есть сумму углов для многоугольника с вершинами:
Теперь разложим это выражение:
Давайте перепишем это выражение, используя сумму :
По предыдущему рекурсивному соотношению:
Это доказывает, что формула верна для любого , так как выражается через сумму углов для многоугольника с вершинами.
б) Доказать, что число диагоналей -угольника равно:
1) Начнем с простого случая.
Треугольник не имеет диагоналей, так как диагональ — это отрезок, соединяющий две невидимые друг для друга вершины. В треугольнике все вершины видны друг другу, и диагонали не существуют. Таким образом:
Теперь рассмотрим -угольник. Мы можем провести диагонали от каждой вершины к остальным вершинам, кроме двух соседних (они уже являются сторонами -угольника). Таким образом, от каждой вершины можно провести диагоналей (поскольку не считаем её саму и её два соседних вершин).
Так как диагонали, проведённые из каждой вершины, дублируются (например, диагональ, проведенная из вершины в вершину , будет дублироваться диагональю, проведённой из вершины в вершину ), то общее количество диагоналей в -угольнике рассчитывается как:
2) Проверка для .
Подставим в формулу для диагоналей:
Это правильно, так как треугольник не имеет диагоналей.
3) Докажем для любого .
Рассмотрим диагонали для многоугольника с вершинами. Обозначим число диагоналей для многоугольника с вершинами как , а число диагоналей для многоугольника с вершинами — как .
От каждой вершины многоугольника с вершинами можно провести диагоналей (кроме двух соседей). Следовательно:
где — количество диагоналей для многоугольника с вершинами, а — это число диагоналей, которые можно провести от новой вершины.
Для доказательства, что эта формула верна, выразим :
Теперь подставим это в выражение для :
Рассмотрим, как можно представить как сумму и дополнительных диагоналей:
Таким образом, мы доказали, что формула для диагоналей верна для любого .
Алгебра