Обзор задачника «Алгебра. 10 класс» Мордкович (Профильный уровень)
Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
Особенности задачника
Одной из главных особенностей задачника является его структурированность и ориентация на постепенное усложнение материала. Учебник позволяет ученикам не только закрепить базовые знания, но и развить аналитическое мышление за счёт решения сложных задач.
Авторы уделяют большое внимание логике изложения: каждый новый раздел начинается с теоретической части, где подробно объясняются основные понятия и методы, а затем следуют задания с возрастающим уровнем сложности. Это делает процесс обучения комфортным и последовательным.
Преимущества
- Разнообразие заданийВ задачнике представлены задачи разного уровня сложности — от базовых до олимпиадных. Это позволяет использовать книгу как для текущей учёбы, так и для подготовки к экзаменам.
- Пошаговое обучениеМатериал изложен таким образом, что каждый новый раздел основывается на ранее изученном. Это помогает ученикам лучше усваивать сложные темы.
- Практическая направленностьЗадачи часто связаны с реальными примерами, что делает процесс обучения более интересным и прикладным.
- Подготовка к ЕГЭКнига идеально подходит для подготовки к профильной части Единого государственного экзамена по математике, так как включает задания, аналогичные тем, что встречаются на экзамене.
- Дополнительные материалыВ конце книги часто можно найти ответы или указания к решению сложных задач, что помогает ученикам проверять себя и понимать ошибки.
Недостатки
Несмотря на множество плюсов, у задачника есть и свои минусы. Например, некоторые темы могут быть изложены слишком кратко, что требует от ученика дополнительных усилий для понимания. Также сложные задачи без подробных решений могут вызывать трудности у тех, кто изучает материал самостоятельно.
Итог
Задачник Мордковича — это отличный выбор для школьников, которые хотят углубить свои знания по алгебре и успешно подготовиться к экзаменам. Книга сочетает в себе доступность, логичность и разнообразие заданий, что делает её универсальным инструментом для обучения.
Если вы ищете учебное пособие, которое поможет вам освоить сложные темы алгебры, этот задачник — именно то, что нужно!
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 2.18 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
Ha числовой прямой отмечены точки A(-5) и B(10). C помощью циркуля и линейки отметьте точку:
a) C(5);
б) O(0);
в) D(1);
г) P(0,6).
Чтобы разделить отрезок на равных частей требуется:
- Провести произвольный луч из одного конца отрезка;
- На этом луче отмерить с помощью циркуля равных частей;
- Из последней отмеченной точки провести прямую к другому концу данного отрезка, а затем из каждой точки на луче провести прямые, параллельные этой прямой;
На числовой прямой отмечены точки и , отметить:
а) Точку ;
- Разделим отрезок на 4 равные части;
- Конец третьего отрезка является искомой точкой:
б) Точку ;
- Разделим отрезок на 4 равные части;
- Конец второго отрезка является искомой точкой:
в) Точку ;
- Разделим отрезок на 4 равные части;
- Отметим точками и концы второго и третьего отрезка;
- Разделим отрезок на 5 равных частей;
- Конец первого отрезка является искомой точкой:
г) Точку ;
- Разделим отрезок на 4 равные части;
- Отметим точками и концы второго и третьего отрезка;
- Разделим отрезок на 5 равных частей;
- Отметим точкой конец первого отрезка;
- Разделим отрезок на 5 равных частей;
- Конец третьего отрезка является искомой точкой:
Общие шаги для всех пунктов задачи
- Начало:
На числовой прямой отмечены две точки и . Мы хотим разделить отрезок на несколько равных частей и найти определенные точки, лежащие на этом отрезке. - Разделение отрезка на равные части:
Для того чтобы разделить отрезок на равные части, проведем произвольный луч из одной из точек, например, из точки . Затем с помощью циркуля отмерим равных частей на этом луче (где — количество частей, на которое нужно разделить отрезок). На последнем шаге мы соединяем точки, чтобы провести прямые, параллельные отрезку , через все отмеченные на луче точки.
Теперь давайте разберем каждый конкретный пункт задачи.
а) Точку
Шаг 1: Разделим отрезок на 4 равные части.
- Чтобы разделить отрезок на 4 равные части, проводим произвольный луч из точки , используя циркуль для отмеривания 4 равных частей.
- Нам нужно найти точку, которая находится через 3/4 отрезка от точки (конец третьего отрезка будет нужной точкой).
Шаг 2: Находим точку .
- Конец третьего отрезка от точки будет точкой , поскольку на числовой прямой, между точками и , точка находится на 3/4 пути от к .
Ответ: Точка будет на отрезке и будет иметь координаты .
Изображение:
б) Точку
Шаг 1: Разделим отрезок на 4 равные части.
- Точно так же, как в предыдущем пункте, мы делим отрезок на 4 равные части.
Шаг 2: Находим точку .
- Точка — это точка, которая находится на середине отрезка , то есть на 2/4 пути от к . Это означает, что точка делит отрезок пополам.
- Точка является концом второго отрезка, так как на 2/4 отрезка от к будет расположена точка с координатой .
Ответ: Точка имеет координаты .
Изображение:
в) Точку
Шаг 1: Разделим отрезок на 4 равные части.
- Сначала разделяем отрезок на 4 равные части, используя циркуль, как в предыдущих пунктах.
Шаг 2: Отметим точками и концы второго и третьего отрезков.
- Отметим точку как конец второго отрезка и точку как конец третьего отрезка. Эти точки находятся на отрезке .
Шаг 3: Разделим отрезок на 5 равных частей.
- Теперь, разделив отрезок на 5 равных частей, мы отмеряем, что каждая часть составляет длины отрезка .
Шаг 4: Находим точку .
- Конец первого отрезка из разделенного отрезка будет точкой , так как точка находится на числовой прямой, в точке с координатой 1.
Ответ: Точка будет на отрезке , и ее координаты .
Изображение:
г) Точку
Шаг 1: Разделим отрезок на 4 равные части.
- Разделим отрезок на 4 равные части.
Шаг 2: Отметим точками и концы второго и третьего отрезков.
- Отметим точку как конец второго отрезка и точку как конец третьего отрезка.
Шаг 3: Разделим отрезок на 5 равных частей.
- Теперь разделим отрезок на 5 равных частей. Это даст нам равные интервалы на отрезке .
Шаг 4: Отметим точкой конец первого отрезка.
- Отметим точку , которая будет концом первого отрезка из разделенного отрезка .
Шаг 5: Разделим отрезок на 5 равных частей.
- Далее разделим отрезок на 5 равных частей.
Шаг 6: Находим точку .
- Конец третьего отрезка из разделенного отрезка будет точкой , так как это искомая точка на числовой прямой.
Ответ: Точка будет иметь координаты .
Изображение:
Итог:
- Точка : Разделяем отрезок на 4 равные части и находим конец третьего отрезка.
- Точка : Разделяем отрезок на 4 равные части и находим конец второго отрезка.
- Точка : Разделяем отрезок на 4 равные части, затем делим отрезок на 5 равных частей.
- Точка : Разделяем отрезок на 4 равные части, затем разделяем отрезок и на 5 равных частей.
Алгебра